我 们 的 优 势
1.导师已成功交付超过500家企业。
2.导师在全球50多个国家及地区，拥有体验式学习经历，具备国际化体验式学习视野。
3.导师具有深厚的企业管理心理学功底，让项目更有穿透力，独具魅力。
4.可以帮助学员在领导力、团队、潜能激发、企业精神等领域获得成长。
5.我们擅长将体验式学习，打造成企业的专属版本，让学员留下深刻的印象。
6.我们擅长将体验式学习，与企业内训、辅导项目进行深度融合，帮助企业学习价值最大化。
教 学 原 理
“体验式学习”起源于欧洲，20世纪六十年代盛行于美国，在此期间，先后有户外拓展学校（Outward Bound School）、PA主题式冒险训练机构（project adventure ）和high5 探索教育训练机构（high 5 ）三个机构投入到这样的领域进行研究、教学和发展。他们都运用 “体验式学习”的教学模式，强调“从做中学”（learning by doing）采用生动、轻松的方式，如游戏、户外活动等进行教学和培训的引导。
“体验式学习”在美国教育界得到推广，发挥了重大作用，对社会发展起到了积极推动作用，并被工商企业界广泛接受，成为当今西方培训事业的重要组成部分。
近年来，“体验式学习”逐步走进中国各个企业，取得了不俗的训练成果。未来，这项训练模式将在中国企业中更广泛地被普及。
课 程 体 系
体验式培训特点
- 当下的感受领悟和体验
- 团体学习
- 注重观念、态度
- 直接接触
- 高峰体验
- 以学员为中心
- 个性化学习
- 现实化、在做中学
常规式培训的特点
- 过去的知识训忆
- 个体学习
- 注重知识、技能
- 无接触
- 单一刺激
- 以教师为中心
- 标准化学习
- 理论化、强调化
学 习 目 标
创造训练目标、团队目标、个人目标三赢的未来。
在团队体验学习的课程学习中，让训练目标(Training Goal)、团队目标(Group Goal)、个人目标(Personal Goal)这三者能够找到共同的目标和价值，并激发在彼此良好的互动中获得共识，创造三赢的局面。
探索自我 突破潜能
【学习收益】
1.提升学员工作主动性和积极性，激发自信心。
2.培养学员工作的目标感，加强成长的意愿，提升学员对目标的责任心。
3.正确理解目标，提升学员自我的工作能力和反思，看到自身盲区。
【课程理论】
课程详细内容，请与我们联系。全国服务热线：400-0755136
